全(quan)面建设(she)社会主(zhu)义现代化国(guo)家(jia)，是(shi)(shi)一(yi)项伟(wei)大(da)而艰巨的事业，前途光明，任重道远。纵(zong)观(guan)人类历史，教(jiao)(jiao)育兴(xing)则国(guo)家(jia)兴(xing)，教(jiao)(jiao)育强则国(guo)家(jia)强，世界强国(guo)无一(yi)不是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育强国(guo)，教(jiao)(jiao)育始终是(shi)(shi)强国(guo)兴(xing)起的关键因素。习近平(ping)总书记指出：“建(jian)设(she)教(jiao)(jiao)育(yu)强(qiang)国(guo)(guo)，是全(quan)面建(jian)成社(she)会主义现(xian)代(dai)化(hua)(hua)强(qiang)国(guo)(guo)的(de)(de)战略(lve)先(xian)导，是实现(xian)高水平(ping)科技自立自强(qiang)的(de)(de)重要支撑，是促进全(quan)体人民(min)共(gong)同富(fu)裕(yu)的(de)(de)有(you)效途径，是以(yi)中国(guo)(guo)式现(xian)代(dai)化(hua)(hua)全(quan)面推进中华民(min)族伟大复兴(xing)的(de)(de)基础(chu)工程。”习(xi)近平(ping)总书(shu)记的(de)(de)重要论述，赋(fu)(fu)予教(jiao)(jiao)育(yu)强(qiang)国(guo)(guo)建(jian)设(she)新(xin)的(de)(de)战略(lve)地位、历史(shi)使命和发展格局(ju)。新(xin)时(shi)代(dai)新(xin)征(zheng)程，我们要以(yi)前(qian)所未(wei)有(you)的(de)(de)历史(shi)紧迫感、使命感和责任感担当起以(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)强(qiang)国(guo)(guo)建(jian)设(she)为中国(guo)(guo)式现(xian)代(dai)化(hua)(hua)强(qiang)基赋(fu)(fu)能(neng)的(de)(de)时(shi)代(dai)重任。
处理好量与质的关系。中国式现代(dai)化是人口(kou)规模(mo)巨大的现代(dai)化。这(zhei)要求(qiu)我们必须始(shi)终从国情出发想问题(ti)、作决策、办事情，既不好高骛远，也不因循守旧，保持(chi)历史(shi)耐(nai)心，坚持(chi)稳中求(qiu)进、循序渐(jian)进、持(chi)续推进。我国14亿(yi)多人(ren)口(kou)整体迈(mai)进(jin)现(xian)代化(hua)社(she)(she)会(hui)，规模超过现(xian)有发(fa)(fa)(fa)达国(guo)(guo)家(jia)人(ren)口(kou)的(de)总(zong)和(he)，艰巨(ju)(ju)性(xing)和(he)复杂(za)性(xing)前(qian)所未有，对教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)强国(guo)(guo)建(jian)设(she)(she)也提出了(le)更高(gao)要求。我们要清(qing)醒认识到，各(ge)级(ji)各(ge)类(lei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)阶段的(de)受教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)人(ren)口(kou)数量巨(ju)(ju)大是(shi)我国(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)发(fa)(fa)(fa)展面(mian)临的(de)现(xian)实(shi)状况(kuang)，广大人(ren)民群众对教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)有了(le)更高(gao)期盼(pan)，我国(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)已(yi)由(you)规模扩张阶段转向高(gao)质(zhi)量发(fa)(fa)(fa)展阶段。因此，立(li)足建(jian)设(she)(she)人(ren)口(kou)规模巨(ju)(ju)大的(de)现(xian)代化(hua)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)强国(guo)(guo)建(jian)设(she)(she)要正确(que)处理量与质(zhi)的(de)关系(xi)。一(yi)(yi)(yi)方(fang)面(mian)，把(ba)(ba)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)数字(zi)化(hua)作为(wei)(wei)我国(guo)(guo)开(kai)辟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)发(fa)(fa)(fa)展新赛道和(he)塑造(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)发(fa)(fa)(fa)展新优势的(de)重(zhong)要突破口(kou)，进(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)推进(jin)数字(zi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，为(wei)(wei)扩大优质(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)资(zi)源覆盖面(mian)提供有效(xiao)支(zhi)撑(cheng)。另一(yi)(yi)(yi)方(fang)面(mian)，坚持把(ba)(ba)高(gao)质(zhi)量发(fa)(fa)(fa)展作为(wei)(wei)各(ge)级(ji)各(ge)类(lei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)生命线，以基础教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)为(wei)(wei)基点，以高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)为(wei)(wei)龙头，以建(jian)设(she)(she)全(quan)民终身学(xue)习(xi)的(de)学(xue)习(xi)型(xing)社(she)(she)会(hui)、学(xue)习(xi)型(xing)大国(guo)(guo)为(wei)(wei)目标，加(jia)快建(jian)设(she)(she)高(gao)质(zhi)量教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)体系(xi)，促进(jin)人(ren)人(ren)皆(jie)学(xue)、处处能学(xue)、时时可学(xue)，不断提高(gao)国(guo)(guo)民受教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)程度，全(quan)面(mian)提升人(ren)力资(zi)源开(kai)发(fa)(fa)(fa)水平。
处理(li)好效率(lv)与公平(ping)的关系。中国式现代(dai)(dai)化坚持发(fa)展(zhan)为(wei)了人(ren)民、发(fa)展(zhan)依靠(kao)人(ren)民、发(fa)展(zhan)成果由人(ren)民共(gong)享，是全体(ti)人(ren)民共(gong)同富裕(yu)的现代(dai)(dai)化。实现全体(ti)人(ren)民共(gong)同富裕(yu)的现代(dai)(dai)化，要在(zai)推动(dong)高质量发(fa)展(zhan)、做好做大“蛋(dan)糕”的(de)同时，进一步分好(hao)(hao)“蛋(dan)糕”，着力(li)(li)(li)解决好(hao)(hao)民生问题。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)问题是(shi)人民群(qun)众十分关(guan)心的(de)问题，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)公(gong)(gong)(gong)平(ping)是(shi)社会公(gong)(gong)(gong)平(ping)的(de)重(zhong)要(yao)基础，也是(shi)建设(she)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)强国(guo)的(de)内在要(yao)求。以教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)强国(guo)建设(she)为(wei)中国(guo)式现代化强基赋能(neng)，要(yao)处理好(hao)(hao)效率(lv)与公(gong)(gong)(gong)平(ping)的(de)关(guan)系，把促进教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)公(gong)(gong)(gong)平(ping)融(rong)入深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)领域(yu)综合改革(ge)的(de)各(ge)方(fang)面各(ge)环(huan)节。一方(fang)面，以改革(ge)创新为(wei)动力(li)(li)(li)，通过激发(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)发(fa)展活力(li)(li)(li)来提高教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)强国(guo)建设(she)效率(lv)，力(li)(li)(li)争(zheng)早日实现从教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)大(da)国(guo)到教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)强国(guo)的(de)系统性跃(yue)升。另一方(fang)面，缩(suo)小教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)城乡、区域(yu)、校际、群(qun)体(ti)差距，努力(li)(li)(li)让每(mei)个(ge)孩子都能(neng)享有公(gong)(gong)(gong)平(ping)而有质量的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。
处(chu)理好立(li)德与树(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)关(guan)系。中(zhong)国式现(xian)(xian)代(dai)化(hua)是(shi)(shi)物(wu)质文(wen)明和精(jing)神文(wen)明相协调的(de)现(xian)(xian)代(dai)化(hua)。要(yao)促进(jin)物(wu)的(de)全(quan)面丰富(fu)(fu)和人(ren)(ren)(ren)的(de)全(quan)面发展(zhan)(zhan)，既要(yao)实(shi)现(xian)(xian)物(wu)质财(cai)富(fu)(fu)极(ji)大(da)丰富(fu)(fu)，也要(yao)实(shi)现(xian)(xian)精(jing)神财(cai)富(fu)(fu)极(ji)大(da)丰富(fu)(fu)，推(tui)进(jin)思想文(wen)化(hua)上自信(xin)自强(qiang)(qiang)。我们(men)建设(she)(she)的(de)教(jiao)育(yu)强(qiang)(qiang)国，以为党育(yu)人(ren)(ren)(ren)、为国育(yu)才(cai)(cai)为根本目标，以立(li)德树(shu)人(ren)(ren)(ren)为根本任(ren)务(wu)。这意味(wei)着我们(men)培养(yang)的(de)德智体美劳全(quan)面发展(zhan)(zhan)的(de)社(she)会主(zhu)(zhu)义(yi)建设(she)(she)者和接班人(ren)(ren)(ren)，是(shi)(shi)能为厚植现(xian)(xian)代(dai)化(hua)物(wu)质基(ji)础、发展(zhan)(zhan)社(she)会主(zhu)(zhu)义(yi)先进(jin)文(wen)化(hua)作出贡献的(de)可堪大(da)用、能担(dan)重任(ren)的(de)栋(dong)梁之才(cai)(cai)。人(ren)(ren)(ren)无德不(bu)(bu)立(li)，育(yu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本在于立(li)德，这是(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培养(yang)的(de)辩证(zheng)法(fa)。培养(yang)担(dan)当民族复兴大(da)任(ren)的(de)时代(dai)新(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)，要(yao)处(chu)理好立(li)德与树(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)关(guan)系，实(shi)现(xian)(xian)二者辩证(zheng)统一。要(yao)坚持(chi)不(bu)(bu)懈(xie)用习近平新(xin)(xin)时代(dai)中(zhong)国特色社(she)会主(zhu)(zhu)义(yi)思想铸魂育(yu)人(ren)(ren)(ren)，着力加强(qiang)(qiang)社(she)会主(zhu)(zhu)义(yi)核心价值观教(jiao)育(yu)，引导学生树(shu)立(li)坚定理想信(xin)念(nian)、掌(zhang)握(wo)过(guo)硬能力本领，矢(shi)志奉献国家(jia)和人(ren)(ren)(ren)民。
处理好当下与(yu)长(zhang)(zhang)远(yuan)的(de)(de)(de)(de)关(guan)系。中国(guo)式现(xian)代化(hua)(hua)坚持(chi)可持(chi)续(xu)(xu)发(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，是(shi)人与(yu)自(zi)然(ran)和谐(xie)共生的(de)(de)(de)(de)现(xian)代化(hua)(hua)，为实(shi)现(xian)中华(hua)民(min)族永续(xu)(xu)发(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)开辟了(le)广阔前景(jing)。教育(yu)强(qiang)国(guo)建(jian)设(she)与(yu)生态文(wen)明(ming)建(jian)设(she)都是(shi)关(guan)系民(min)族发(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)根本大(da)计。以教育(yu)强(qiang)国(guo)建(jian)设(she)为人与(yu)自(zi)然(ran)和谐(xie)共生的(de)(de)(de)(de)现(xian)代化(hua)(hua)强(qiang)基(ji)赋能(neng)，就要(yao)树立大(da)局观、长(zhang)(zhang)远(yuan)观、整(zheng)体观，着(zhe)眼未来(lai)，找准当前与(yu)长(zhang)(zhang)远(yuan)结(jie)合的(de)(de)(de)(de)发(fa)(fa)力点，做为后人做铺(pu)垫、打基(ji)础(chu)、利长(zhang)(zhang)远(yuan)的(de)(de)(de)(de)好事。要(yao)将(jiang)中国(guo)式现(xian)代化(hua)(hua)要(yao)求的(de)(de)(de)(de)坚持(chi)可持(chi)续(xu)(xu)发(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，走生产发(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)、生活富裕、生态良好的(de)(de)(de)(de)文(wen)明(ming)发(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)道路(lu)融入教育(yu)全过程(cheng)，教育(yu)引导广大(da)学生深(shen)刻认(ren)识当下与(yu)长(zhang)(zhang)远(yuan)的(de)(de)(de)(de)关(guan)系，加强(qiang)发(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)观、现(xian)代化(hua)(hua)观教育(yu)，加强(qiang)生态文(wen)明(ming)教育(yu)，让广大(da)学生明(ming)白我们(men)既要(yao)着(zhe)眼长(zhang)(zhang)远(yuan)、谋划(hua)长(zhang)(zhang)远(yuan)，又要(yao)打牢(lao)基(ji)础(chu)、干在当下，一步一个脚印推(tui)进强(qiang)国(guo)建(jian)设(she)、民(min)族复兴伟业。
处理好引进来(lai)与(yu)(yu)走(zou)(zou)出(chu)去的(de)(de)关系。中(zhong)国(guo)(guo)式现(xian)代化(hua)(hua)坚(jian)(jian)持独立自主、自力更生(sheng)，依靠全(quan)体(ti)人(ren)民的(de)(de)辛勤劳动和创(chuang)新创(chuang)造发(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)壮大自己，通过激发(fa)(fa)(fa)(fa)内(nei)生(sheng)动力与(yu)(yu)和平利用外部(bu)资源(yuan)相(xiang)结(jie)合(he)的(de)(de)方式来(lai)实现(xian)国(guo)(guo)家发(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)，是走(zou)(zou)和平发(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)道(dao)路的(de)(de)现(xian)代化(hua)(hua)。坚(jian)(jian)持走(zou)(zou)和平发(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)道(dao)路，推动构建人(ren)类(lei)命运共(gong)同体(ti)，教(jiao)育(yu)(yu)发(fa)(fa)(fa)(fa)挥着不可替代的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)作用。以(yi)教(jiao)育(yu)(yu)强国(guo)(guo)建设为走(zou)(zou)和平发(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)道(dao)路的(de)(de)现(xian)代化(hua)(hua)强基赋(fu)能，要(yao)加强与(yu)(yu)世界(jie)各(ge)国(guo)(guo)文(wen)化(hua)(hua)交(jiao)流(liu)(liu)互鉴，弘扬全(quan)人(ren)类(lei)共(gong)同价值，坚(jian)(jian)持引进来(lai)与(yu)(yu)走(zou)(zou)出(chu)去相(xiang)结(jie)合(he)。要(yao)根据国(guo)(guo)际形势发(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)变(bian)化(hua)(hua)，完善教(jiao)育(yu)(yu)对(dui)外开放战(zhan)略策略，统(tong)筹做(zuo)好引进来(lai)和走(zou)(zou)出(chu)去两篇大文(wen)章，既有效利用世界(jie)一流(liu)(liu)教(jiao)育(yu)(yu)资源(yuan)和创(chuang)新要(yao)素，使我国(guo)(guo)成为具(ju)有强大影响(xiang)力的(de)(de)世界(jie)重(zhong)(zhong)要(yao)教(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)心；又积极(ji)参与(yu)(yu)全(quan)球教(jiao)育(yu)(yu)治理，讲好中(zhong)国(guo)(guo)故事(shi)、传播中(zhong)国(guo)(guo)经验、发(fa)(fa)(fa)(fa)出(chu)中(zhong)国(guo)(guo)声音，增(zeng)强我国(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)国(guo)(guo)际影响(xiang)力和话(hua)语权。