星星眨(zha)着眼，月儿画(hua)问号；彗(hui)星拖着长长的(de)(de)尾巴，彩虹来架桥。童(tong)真的(de)(de)心中总有数不尽的(de)(de)“为(wei)什么(me)”和(he)奇思妙想。
科(ke)(ke)学教育(yu)是提升全民科(ke)(ke)学素质(zhi)、建设(she)教育(yu)强(qiang)国、实现高(gao)水(shui)平(ping)科(ke)(ke)技自立自强(qiang)的重要基础，加强(qiang)新时代中小(xiao)学科(ke)(ke)学教育(yu)工作(zuo)至关重要。
习近平总书记非常关心中小学科(ke)学教育(yu)工作(zuo)，多次发表重要讲话、作(zuo)出重要指(zhi)示。党的二十(shi)大将教育(yu)、科(ke)技、人才(cai)进行“三位一体”统筹安排。今年2月21日(ri)，习近平(ping)总书(shu)记(ji)在(zai)二(er)十届中(zhong)共中(zhong)央政(zheng)治局第三(san)次集(ji)体(ti)(ti)学习时指出，要在(zai)教育(yu)“双减”中(zhong)做好科学教育(yu)加法。
牢(lao)记习近(jin)平总书记嘱托，各(ge)地各(ge)部门和(he)中小学全力探索，推进科学教育发展，务求取得实效。
做好加法(fa)助力“双减”
“滚(gun)铁环是(shi)利用了稳定重心的(de)(de)原理，铁环滚(gun)动的(de)(de)方向(xiang)和(he)持续性(xing)都取决于手(shou)腕(wan)的(de)(de)力度。”“当旋(xuan)翼旋(xuan)转(zhuan)时，旋(xuan)转(zhuan)的(de)(de)叶片将空气向(xiang)下推(tui)，竹蜻蜓升上(shang)天(tian)空。”……今(jin)年中秋、国庆假(jia)期，在湖(hu)南(nan)省科(ke)技馆(guan)参加“老游(you)戏(xi)、大科(ke)学”活动的(de)(de)学生(sheng)们玩得不亦乐(le)乎。
今(jin)年5月，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)等十八部(bu)门联合印(yin)发(fa)《关于加强新时代中(zhong)小学科(ke)学教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作的意(yi)见》（以下简称(cheng)《意(yi)见》），系统部(bu)署在教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)“双减”中(zhong)做好科(ke)学教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)加法，支撑服务一体(ti)化，推进(jin)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、科(ke)技、人才高(gao)质量发(fa)展，并明(ming)确，通过3至5年努力，在教育(yu)“双减(jian)”中做(zuo)好(hao)科学教育(yu)加法(fa)的各项措施(shi)全面落地(di)。
为(wei)利用科普资源(yuan)助推“双减”工作，湖南省专(zhuan)门(men)制定实施方(fang)案，强化保障(zhang)，统筹专(zhuan)项资金(jin)29.6亿元，用于中(zhong)小学(xue)(xue)(xue)校课(ke)后服(fu)务设(she)(she)施建设(she)(she)和维修(xiu)，校园里，一、二年(nian)级增设(she)(she)“科学(xue)(xue)(xue)”和“综合实(shi)(shi)践活动(dong)”课(ke)程(cheng)，五至(zhi)八年(nian)级单(dan)列开(kai)设(she)(she)“信(xin)息技术”课(ke)程(cheng)，拓展中(zhong)小学(xue)(xue)(xue)生(sheng)科技创新实(shi)(shi)践活动(dong)，推(tui)动(dong)跨(kua)学(xue)(xue)(xue)科、项目式学(xue)(xue)(xue)习，突出培养学(xue)(xue)(xue)生(sheng)的实(shi)(shi)践能(neng)力和科学(xue)(xue)(xue)素(su)养。
像湖南(nan)这样的探索(suo)在各地接续涌现。加(jia)强科(ke)学教育(yu)成(cheng)为更(geng)好助力“双(shuang)减”，实施素质教育的(de)重要(yao)举措(cuo)。
广西(xi)主动(dong)融入(ru)和服务(wu)“一(yi)带一(yi)路(lu)”倡议，助力(li)构建中小学科(ke)学教育国际化发展(zhan)新格局。广西打(da)造“科(ke)创筑梦(meng)”线上平台，实现(xian)813所(suo)乡村学(xue)校(xiao)、10万名师生共(gong)享优质科普资源，研发200多项科学课资源包，服务全区近2000所学校，开设3000余门科学课程，并(bing)在“一带一路”沿线(xian)约40个国家和地区的学校推广应用。
北京(jing)科技(ji)大学(xue)积(ji)极探索高校(xiao)引(yin)领中小学(xue)科学(xue)教育模式。该校(xiao)依托3个全国科普教(jiao)育基地和90个(ge)国(guo)家、省部级科研(yan)平台，积极举(ju)办(ban)“i科(ke)学”公益行(xing)动(dong)、科(ke)学嘉年华、公众开(kai)放(fang)日等活动(dong)，面向中小学生开(kai)放(fang)实验室及科(ke)研教(jiao)学设施，组织开(kai)展“三下乡”社会实践活动(dong)。5年来，两万余名大学生走(zou)进乡(xiang)村(cun)中小学开展公益(yi)科(ke)普。
上海科技馆加快优质(zhi)资源整(zheng)合，推出“科(ke)普进五个(ge)新城”，整合(he)全市资源并精(jing)准输送到各个(ge)区(qu)的学校、社(she)区(qu)中。上海(hai)科(ke)技馆还和故宫、敦煌研究院等场(chang)馆合(he)作推出“科(ke)技与文化融合(he)”系(xi)列课程(cheng)，创(chuang)造多样教育体验。
“提升青少年科(ke)学素养，就要为他(ta)们提供更多手脑并用、开展(zhan)科(ke)学创新活动的机会(hui)。”上(shang)海科(ke)技馆馆长倪闽景表示，接下来，要持续推进中(zhong)小学科(ke)学教(jiao)育课程改(gai)革，突出(chu)综合性(xing)实践(jian)性(xing)，增强实验环(huan)节，强化以探(tan)究为重点的科(ke)学教(jiao)学。
多措并举提质(zhi)升级
在(zai)北京市育英学(xue)校，楼道(dao)里几名学(xue)生围(wei)在(zai)一起，中(zhong)间最高(gao)的竟是一个“人体模(mo)型(xing)”。学生(sheng)正(zheng)对模(mo)型(xing)的各个脏器“下手”。
这样不(bu)怕把教具弄坏吗？育英学校(xiao)党委(wei)书记、校(xiao)长于(yu)会祥告诉记者，一直(zhi)以(yi)来，育英学校(xiao)提(ti)倡“教具宁肯用(yong)坏，不(bu)能放坏，更不(bu)要担心学(xue)生破坏”。学(xue)校为学(xue)生创设了科技苑，共有30余件科技互动(dong)室外实验(yan)装置，同(tong)时还建设了30余间综合(he)科(ke)学(xue)(xue)(xue)创意实践教(jiao)室。“要(yao)让(rang)学(xue)(xue)(xue)生无论在科(ke)技(ji)苑还是在教(jiao)学(xue)(xue)(xue)楼，都(dou)能随时动手探究实践，发现其中的(de)科(ke)学(xue)(xue)(xue)奥秘，不(bu)断提升(sheng)科(ke)学(xue)(xue)(xue)素养。”于会祥说。
习(xi)近平总书记在北(bei)京育英学校(xiao)考察时强调，希望同学们从(cong)小树立“科(ke)技创新、强(qiang)(qiang)国有我”的志向，当下(xia)勇当小(xiao)科(ke)学家，未来争当大(da)科(ke)学家，为实现我国高水平科(ke)技自(zi)立自(zi)强(qiang)(qiang)作贡(gong)献。
谆谆嘱托，激励中小学科(ke)学教育质(zhi)量进一步(bu)提升。
在《意(yi)见》中可以看到提质路径(jing)。《意(yi)见》明确，实施“校内科学(xue)教育提(ti)质(zhi)计划”重点(dian)项目(mu)，保(bao)质(zhi)保(bao)量完成教学(xue)和实验(yan)课(ke)规(gui)定动作，并拓展科学(xue)实践活(huo)动，特别要加强师(shi)资队伍(wu)建设。
“国家队”已(yi)经开始行动。
2002年起，中(zhong)国科(ke)学(xue)院(yuan)联合中(zhong)宣部、教(jiao)育部等六部委(wei)开展“科(ke)学(xue)与(yu)中(zhong)国”院(yuan)士专家巡讲活(huo)动，走进大(da)中(zhong)小学(xue)。近年来，中(zhong)国科(ke)学(xue)院(yuan)大(da)力实(shi)施“科(ke)学(xue)与(yu)中(zhong)国”科(ke)学(xue)教(jiao)育计划，推动科(ke)普资源向科(ke)学(xue)教(jiao)育资源转(zhuan)化。中(zhong)国科(ke)学(xue)院(yuan)联合教(jiao)育部，打(da)造面向青少年学(xue)生的科(ke)学(xue)公开课，已推出的90节课程网络(luo)直播观(guan)看量超1.6亿人次。今年，又以“千名院士(shi)·千场科普”行动推动“科学(xue)与中国”再出(chu)发，让更多中小学(xue)生与院士(shi)面对(dui)面交流。
中(zhong)国(guo)(guo)科(ke)(ke)(ke)学(xue)技(ji)(ji)术协会发动(dong)全国(guo)(guo)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)馆(guan)、青少年(nian)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)中(zhong)心、科(ke)(ke)(ke)教(jiao)工作者(zhe)协会、科(ke)(ke)(ke)普教(jiao)育(yu)基地四大系统，开展科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)工作者(zhe)志愿(yuan)服(fu)务进(jin)(jin)校(xiao)园(yuan)、科(ke)(ke)(ke)教(jiao)资源进(jin)(jin)校(xiao)园(yuan)、科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)活动(dong)进(jin)(jin)校(xiao)园(yuan)、学(xue)校(xiao)学(xue)生进(jin)(jin)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)场馆(guan)和教(jiao)师(shi)科(ke)(ke)(ke)学(xue)素质提(ti)升五大行(xing)动(dong)。2022、2023年发(fa)布(bu)推广(guang)创新后备人才发(fa)现、培(pei)养模式(shi)通知，部署开展省级“英才计划”和高校(xiao)科(ke)学营。
在(zai)教(jiao)(jiao)师队伍建设方面，教(jiao)(jiao)育部、中(zhong)国科(ke)(ke)学(xue)院、中(zhong)国科(ke)(ke)学(xue)技术协(xie)会整合(he)相关资(zi)源(yuan)与项(xiang)目，共(gong)同实施全国中(zhong)小学(xue)教(jiao)(jiao)师科(ke)(ke)学(xue)素质提(ti)升培训，夯实科(ke)(ke)学(xue)教(jiao)(jiao)育高质量(liang)发展的师资(zi)基础。
上述举措力度之大，从2023年下半年的培训安排上可见一(yi)斑。7月中旬到8月下旬，依托12所师范大学和中国科学院地(di)方分(fen)院及(ji)院属单位，12期“全国科学(xue)教育暑期学(xue)校(xiao)”中小学(xue)教师培训在12个城市举(ju)办；7月中旬至8月中(zhong)旬，启(qi)动“馆校合作中(zhong)小(xiao)学教(jiao)师科学教(jiao)育实(shi)践能力提(ti)升”项目(mu)；8月中旬到9月下旬，启动重点科普活(huo)动骨(gu)干教师交流活(huo)动……
科学教(jiao)育提质升级已进入快车道。
各(ge)方合力打造特色(se)教育
太空“冰雪”实(shi)验、液桥演示(shi)实(shi)验、水油分离实(shi)验、太空抛物实(shi)验……2022年3月23日，“天宫课(ke)堂”第二课(ke)开(kai)讲了。
这是(shi)航天员王(wang)亚(ya)平第(di)三(san)次进行太空授课。2013年6月20日，作为神(shen)舟十号乘组成员的(de)王亚平在航天(tian)员聂(nie)海胜和张晓光的(de)配(pei)合下，在天(tian)宫一号空间实验室进行(xing)了中(zhong)国首次(ci)太空授课。
近年(nian)来(lai)，随着我国航天技术不(bu)断取得(de)突(tu)破，在(zai)中(zhong)国载人航天工(gong)程办公室、教育部、科(ke)技部、中(zhong)国科(ke)协(xie)、中(zhong)央广播电视总台等单位共同支持下，“天宫课(ke)堂”授课(ke)频次越来越高，已经成(cheng)为(wei)我国(guo)空间(jian)站长期(qi)有人驻留后的保(bao)留项目，在(zai)千(qian)万孩(hai)子(zi)心中种(zhong)下科(ke)学(xue)的种(zhong)子(zi)。
全面提高学(xue)(xue)生科学(xue)(xue)素质是(shi)一(yi)项系统工(gong)程，需要各方面齐抓共(gong)管、凝(ning)聚(ju)合(he)力，打造出各具特色的(de)科学(xue)(xue)教育，让学(xue)(xue)生有更(geng)加丰富的(de)学(xue)(xue)习体验(yan)。
在2023年“全国(guo)科技(ji)教(jiao)育乡村行(xing)”走进云南省的活(huo)动(dong)中，国(guo)家自然资源首席科学传播(bo)专家、中国(guo)地质大学（武(wu)汉(han)）教(jiao)授徐世球把科学演(yan)绎成(cheng)“舞(wu)台剧”，点燃了在(zai)场(chang)学生的科技(ji)热情；在(zai)海底深处的奥秘国(guo)际(ji)大洋(yang)发(fa)现计划（IODP）第(di)400航次(ci)“船(chuan)—岸连(lian)线(xian)”科普直播课上，自(zi)然资源部第二海洋研(yan)究(jiu)所副研(yan)究(jiu)员任健和中山大学海洋科学学院副教授张彦成(cheng)通过直播，带领学生们“沉(chen)浸式(shi)”体(ti)验了岩芯(xin)钻(zuan)取、处理、分析(xi)的全过程……
不仅如此(ci)，自(zi)(zi)然资源部每年(nian)举办(ban)自(zi)(zi)然资源科普讲解(jie)大(da)赛、科普微视(shi)频大(da)赛、优(you)秀(xiu)科普图书评(ping)选推介等活动(dong)，在“世界地球(qiu)日(ri)”“世界海洋(yang)日(ri)”等主题日(ri)，面向(xiang)中小学生(sheng)同步开展(zhan)形式多样的科普(pu)活动。自(zi)然资源部还聘任了(le)66位自然资源首席科学传播专家(jia)，与科技部联合(he)命名了32家(jia)(jia)国家(jia)(jia)自(zi)然(ran)资源科普基地，为中小(xiao)学科学实践提供支持。
越来(lai)越多(duo)的(de)力量(liang)与智(zhi)慧汇集，为中小学生打(da)开(kai)通(tong)向科(ke)学世界(jie)的(de)大(da)门(men)。
全国妇联(lian)联(lian)合多部门启动(dong)“科普进万家行动(dong)”，邀请院士、航天员为家长(zhang)和儿(er)童讲(jiang)授(shou)科普知识，吸引1000多(duo)万人(ren)次参与(yu)；联合中国科协开展“我和妈(ma)妈(ma)学(xue)科学(xue)”活(huo)动(dong)，覆盖26个省份211个(ge)市县；与教育(yu)部共同推出“科学教育(yu)·开(kai)启(qi)探(tan)索者(zhe)成长之(zhi)旅(lv)”等系列课(ke)程，吸(xi)引线上线下200余万人次观(guan)看。
共青团(tuan)中央(yang)大力加强少先(xian)(xian)队员科学教育，在(zai)每(mei)周一课(ke)(ke)时少先(xian)(xian)队活动课(ke)(ke)程中，专门安排科技类专题活动，组织(zhi)少先(xian)(xian)队员在(zai)全国500余家(jia)科(ke)技(ji)场馆开展“科(ke)学（家(jia)）故事我来讲——红领(ling)巾讲解员”活动；在校内外广(guang)泛开展“红领(ling)巾科(ke)技(ji)小(xiao)社团”“争当创新小(xiao)达人”等(deng)实践活动，组织少先队员积极参与丰富的(de)科(ke)技(ji)体验活动。