〖导语：结缘教育，吕东玉创立bet手机官网，十年耕耘，bet手机官网已成为教育信息化建设行业的领军企业之一。〗
『不忘初心 才能一路前行』
2006年，吕东玉在沈(shen)阳(yang)(yang)一个仅(jin)10平方米(mi)的(de)(de)(de)办公室(shi)内开始了(le)人(ren)生中(zhong)的(de)(de)(de)第二次创(chuang)业，怀着对教育行业的(de)(de)(de)向往成立了(le)沈(shen)阳(yang)(yang)bet手机官(guan)网信息工程有限公司（bet手机官(guan)网 的(de)(de)(de)前身）。10年来，从创(chuang)业之(zhi)初对教育行业的(de)(de)(de)了(le)解(jie)甚少到(dao)(dao)全(quan)国第一台组合式(shi)教学一体机的(de)(de)(de)研(yan)发问世(shi)，再到(dao)(dao)为教育信息化建设提供全(quan)方位的(de)(de)(de)解(jie)决方案，bet手机官(guan)网的(de)(de)(de)产品和服务已(yi)经遍(bian)及(ji)全(quan)国14个省区、100多(duo)座城(cheng)市、40000多(duo)间教室(shi)。
说到做(zuo)教育，吕东(dong)玉这样理解：“'建国君民(min)，教育为(wei)先'，没有教育就没有思想的(de)(de)统一，没有文化(hua)的(de)(de)传承就不(bu)会有良(liang)好的(de)(de)秩(zhi)序，整(zheng)个人(ren)类社会也(ye)不(bu)会有今天的(de)(de)美好景象和(he)生态环境。所以(yi)投(tou)身教育事(shi)业(ye)不(bu)仅仅是(shi)商业(ye)行为(wei)，更(geng)多的(de)(de)是(shi)对(dui)教育事(shi)业(ye)的(de)(de)期望和(he)美好愿景。我希望能通过自己(ji)以(yi)及团队的(de)(de)共(gong)同努力，能够(gou)为(wei)中国的(de)(de)教育事(shi)业(ye)做(zuo)一点事(shi)情，虽然微(wei)(wei)不(bu)足道，但还是(shi)会义无(wu)反顾的(de)(de)坚持(chi)。”
『持续努力，变平凡为非凡』
2009之(zhi)前，我们(men)做“班(ban)班(ban)多(duo)(duo)媒(mei)体(ti)”建设，销售的(de)(de)(de)是别人的(de)(de)(de)产(chan)(chan)品，电(dian)(dian)脑、机(ji)(ji)(ji)(ji)柜(ju)、投影、幕布(bu)……，这(zhei)些组(zu)(zu)合在一(yi)(yi)(yi)起就是当时(shi)学(xue)(xue)校多(duo)(duo)媒(mei)体(ti)建设的(de)(de)(de)主要(yao)模式，但是由(you)于(yu)产(chan)(chan)品多(duo)(duo)，所(suo)以(yi)售后问题也成为了学(xue)(xue)校最头疼的(de)(de)(de)事，正(zheng)是由(you)于(yu)这(zhei)些困扰激发(fa)(fa)了我们(men)研发(fa)(fa)“组(zu)(zu)合式教学(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)体(ti)机(ji)(ji)(ji)(ji)”的(de)(de)(de)决心(xin)。经(jing)过(guo)1年多(duo)(duo)的(de)(de)(de)研发(fa)(fa)、模拟(ni)、实验，基于(yu)电(dian)(dian)子白板(ban)技(ji)术的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)代(dai)(dai)“组(zu)(zu)合式教学(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)体(ti)机(ji)(ji)(ji)(ji)”于(yu)2009年诞生，作为高度(du)集成化(hua)产(chan)(chan)品，组(zu)(zu)合式教学(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)体(ti)机(ji)(ji)(ji)(ji)集成了计算机(ji)(ji)(ji)(ji)、数字(zi)展(zhan)台、电(dian)(dian)子白板(ban)、投影机(ji)(ji)(ji)(ji)等，将所(suo)有(you)设备集合在一(yi)(yi)(yi)块薄(bo)薄(bo)的(de)(de)(de)黑板(ban)上，真(zhen)正(zheng)实现了一(yi)(yi)(yi)体(ti)化(hua)设计与大尺寸书写的(de)(de)(de)完(wan)美(mei)结合，极(ji)大地满足(zu)了现代(dai)(dai)化(hua)教学(xue)(xue)发(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)需要(yao)，解决了离散式安装复杂、维(wei)护不方(fang)便等问题。目(mu)前bet手机(ji)(ji)(ji)(ji)官网的(de)(de)(de)“组(zu)(zu)合式教学(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)体(ti)机(ji)(ji)(ji)(ji)”已经(jing)发(fa)(fa)展(zhan)到(dao)了第五代(dai)(dai)，除了满足(zu)教学(xue)(xue)使用外，还可以(yi)满足(zu)现代(dai)(dai)化(hua)办公及(ji)远程会议使用。
bet手机官(guan)网(wang)在产品(pin)(pin)研发上紧(jin)跟国(guo)家政策并结合实际教(jiao)学需求，相继研发了云(yun)(yun)桌面系(xi)(xi)(xi)统(tong)、全自(zi)动高清录播系(xi)(xi)(xi)统(tong)、云(yun)(yun)阅卷系(xi)(xi)(xi)统(tong)、云(yun)(yun)成(cheng)绩(ji)分析及云(yun)(yun)微课推送(song)系(xi)(xi)(xi)统(tong)、在线课堂采(cai)集系(xi)(xi)(xi)统(tong)、云(yun)(yun)教(jiao)研平(ping)台(tai)等优势产品(pin)(pin)，通过诸多产品(pin)(pin)的(de)整合为(wei)智慧教(jiao)育提供(gong)整体解(jie)决(jue)方(fang)案的(de)顶(ding)层设计、咨询及系(xi)(xi)(xi)统(tong)集成(cheng)服务。
2014年，bet手(shou)机官(guan)网参照国(guo)家(jia)及(ji)地(di)方(fang)(fang)针对(dui)数(shu)字校园建(jian)设(she)(she)(she)的(de)相关标准，推(tui)出了东(dong)北(bei)地(di)区唯一的(de)一家(jia)“智(zhi)(zhi)慧校园建(jian)设(she)(she)(she)体验中心”。全方(fang)(fang)位(wei)的(de)展现(xian)了智(zhi)(zhi)慧校园的(de)建(jian)设(she)(she)(she)内(nei)容及(ji)应用模式(shi)，对(dui)于(yu)智(zhi)(zhi)慧校园建(jian)设(she)(she)(she)方(fang)(fang)案的(de)设(she)(she)(she)计(ji)具有宝贵的(de)参考价(jia)值，有利于(yu)缩(suo)短方(fang)(fang)案设(she)(she)(she)计(ji)周期、规范(fan)设(she)(she)(she)计(ji)思路、完善设(she)(she)(she)计(ji)内(nei)容，并实际展现(xian)建(jian)设(she)(she)(she)成(cheng)果。
2015年，bet手(shou)机(ji)官(guan)网(wang)生(sheng)产(chan)(chan)制(zhi)造基地落成并投(tou)产(chan)(chan)，主要生(sheng)产(chan)(chan)bet手(shou)机(ji)官(guan)网(wang)自主研(yan)(yan)发(fa)的(de)“组合式(shi)教学(xue)一体机(ji)”。生(sheng)产(chan)(chan)基地占地2000余平，厂内设有(you)研(yan)(yan)发(fa)中心，配(pei)备了整(zheng)机(ji)装配(pei)线(xian)、整(zheng)机(ji)测(ce)试(shi)线(xian)和整(zheng)机(ji)柔(rou)性(xing)老化区，是典型的(de)集研(yan)(yan)发(fa)、生(sheng)产(chan)(chan)于一体的(de)综合性(xing)楼宇(yu)式(shi)工(gong)厂。生(sheng)产(chan)(chan)基地也成为了bet手(shou)机(ji)官(guan)网(wang)转型为生(sheng)产(chan)(chan)制(zhi)造企业(ye)的(de)重要标志。
『解决用户痛点，企业才能长久』
据(ju)诸多媒体(ti)报道(dao)：中国很多学校采(cai)购了高端(duan)的(de)教(jiao)(jiao)学设(she)备(bei)之后(hou)(hou)，由于教(jiao)(jiao)师不会使用，造成形象工(gong)程和设(she)备(bei)闲(xian)置(zhi)的(de)现(xian)状。为了让教(jiao)(jiao)育信息(xi)化设(she)备(bei)真正的(de)提高教(jiao)(jiao)师教(jiao)(jiao)学质量、提高孩(hai)子学习成绩、为教(jiao)(jiao)育发(fa)展带来实际效(xiao)应，bet手(shou)机官(guan)网(wang)在产(chan)(chan)品(pin)(pin)销售(shou)过(guo)程中就不断向客户渗透“产(chan)(chan)品(pin)(pin)培(pei)训”这一理念，本(ben)着“惟(wei)(wei)服务求(qiu)生存(cun)、惟(wei)(wei)进取求(qiu)机遇、惟(wei)(wei)创新求(qiu)发(fa)展”的(de)企(qi)业精神，凭借完(wan)善的(de)售(shou)后(hou)(hou)服务管理制度和售(shou)后(hou)(hou)服务支(zhi)撑(cheng)体(ti)系(xi)，从用户的(de)最根本(ben)利益(yi)出发(fa)去思(si)考问题、解决(jue)用户的(de)痛(tong)点。在设(she)备(bei)安(an)装到(dao)位后(hou)(hou)，由企(qi)业来免费组(zu)织(zhi)(zhi)培(pei)训、组(zu)织(zhi)(zhi)应用。仅2016年一年的(de)时间，bet手(shou)机官(guan)网(wang)组(zu)织(zhi)(zhi)培(pei)训百余次，参训人达3400多人，也正是这样的(de)服务让bet手(shou)机官(guan)网(wang)的(de)产(chan)(chan)品(pin)(pin)深入人心。
『教育扶贫，关注教育发展的最后一公里』
在信(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)飞速发(fa)展的(de)(de)今天(tian)，教(jiao)(jiao)育信(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)已经给教(jiao)(jiao)育带(dai)来了翻天(tian)覆(fu)地的(de)(de)变化(hua)(hua)，但(dan)教(jiao)(jiao)育信(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)要解(jie)决的(de)(de)根本(ben)问题是“教(jiao)(jiao)育公(gong)(gong)平(ping)(ping)”的(de)(de)问题。习近平(ping)(ping)总(zong)书记在致首届(jie)国际教(jiao)(jiao)育信(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)大(da)会的(de)(de)贺信(xin)(xin)中指(zhi)出(chu)要“通过教(jiao)(jiao)育信(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)，逐步缩小(xiao)区域、城乡数(shu)字差(cha)距，大(da)力(li)促进教(jiao)(jiao)育公(gong)(gong)平(ping)(ping)”。所(suo)以教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“最后一公(gong)(gong)里”应该引起教(jiao)(jiao)育主管(guan)部门、信(xin)(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)建(jian)设企业的(de)(de)关注。
今天，bet手机(ji)官(guan)(guan)(guan)网(wang)(wang)在发(fa)(fa)展(zhan)企(qi)业(ye)的(de)(de)同时(shi)，一直关(guan)注着(zhe)偏远(yuan)(yuan)地区的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)公平(ping)问题(ti)，努力(li)探寻解(jie)决乡村教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学点所(suo)面临的(de)(de)师资匮乏(fa)、开课(ke)不(bu)全、学生(sheng)流(liu)失等问题(ti)的(de)(de)办法。2016年，bet手机(ji)官(guan)(guan)(guan)网(wang)(wang)垄(long)上云乡·村教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学互(hu)助(zhu)服务平(ping)台方案研(yan)发(fa)(fa)落地，这是bet手机(ji)官(guan)(guan)(guan)网(wang)(wang)公司基于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)精(jing)准扶贫的(de)(de)国家战略，利(li)用(yong)信(xin)息技(ji)术手段解(jie)决教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)均衡发(fa)(fa)展(zhan)过(guo)程(cheng)中遇到的(de)(de)问题(ti)，促进(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)均衡发(fa)(fa)展(zhan)与华中师范大(da)学共同研(yan)发(fa)(fa)立(li)项(xiang)的(de)(de)产品。主(zhu)要解(jie)决教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信(xin)息化(hua)(hua)进(jin)程(cheng)中的(de)(de)农村教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学点教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)质(zhi)量令人堪忧、学校师资欠缺、留(liu)守儿童突出等问题(ti)。bet手机(ji)官(guan)(guan)(guan)网(wang)(wang)任重道远(yuan)(yuan)，希望教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信(xin)息化(hua)(hua)真正带动教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)现(xian)(xian)代(dai)化(hua)(hua)，实现(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)均衡发(fa)(fa)展(zhan)，促进(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)生(sheng)态重构。
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