首届“全国中小学(xue)信(xin)息(xi)技术教(jiao)学(xue)应(ying)用展演”在深圳举行，教(jiao)育部副部长刘利(li)民强调：教(jiao)育信(xin)息(xi)化的基础在学(xue)校，关(guan)键(jian)靠校长、教(jiao)师。
2012年9月24日-27日，由教(jiao)育(yu)部和(he)(he)深(shen)圳市人民政府(fu)联合主办(ban)，中(zhong)央电化教(jiao)育(yu)馆(guan)、广(guang)东省教(jiao)育(yu)厅和(he)(he)深(shen)圳市教(jiao)育(yu)局(ju)承办(ban)，中(zhong)国教(jiao)育(yu)报刊社(she)、中(zhong)国教(jiao)育(yu)技术协会(hui)、中(zhong)国教(jiao)育(yu)学会(hui)、中(zhong)国教(jiao)育(yu)装备(bei)行业协会(hui)、英特尔(中(zhong)国)有(you)限公(gong)司(si)和(he)(he)中(zhong)国移动通信(xin)集团公(gong)司(si)等协办(ban)的首届(jie)“全国中(zhong)小学信(xin)息技术教(jiao)学应用展(zhan)演”在深(shen)圳市会(hui)展(zhan)中(zhong)心举行。
教育部副(fu)部长刘利民、深圳市(shi)市(shi)长许勤以及教育部有(you)关司局、直属单位的领导出席(xi)了大会开幕式(shi)并参观了展演。
刘利民(min)在(zai)会上强调，教(jiao)育信(xin)(xin)息化(hua)的(de)基础在(zai)学(xue)(xue)校(xiao)，关键靠校(xiao)长(zhang)、教(jiao)师。我们(men)必(bi)须(xu)大力推(tui)进学(xue)(xue)校(xiao)信(xin)(xin)息化(hua)能(neng)(neng)力建设(she)，在(zai)基础教(jiao)育领(ling)域，提(ti)高所有学(xue)(xue)校(xiao)在(zai)信(xin)(xin)息基础设(she)施、教(jiao)学(xue)(xue)资源(yuan)、软(ruan)件工具等(deng)方面的(de)基本(ben)配置水(shui)平，全面提(ti)升应(ying)用(yong)能(neng)(neng)力，推(tui)进信(xin)(xin)息技术(shu)与教(jiao)学(xue)(xue)融合、培养学(xue)(xue)生信(xin)(xin)息化(hua)环境(jing)下的(de)学(xue)(xue)习能(neng)(neng)力。他希望每一(yi)(yi)位中(zhong)小学(xue)(xue)校(xiao)长(zhang)，勇(yong)敢地去(qu)做(zuo)一(yi)(yi)个迎(ying)接教(jiao)育信(xin)(xin)息化(hua)大潮的(de)实践者和引领(ling)者，推(tui)动中(zhong)国教(jiao)育的(de)现(xian)代化(hua)早日实现(xian)。
教(jiao)育部(bu)刘利(li)民副部(bu)长出席大会
本届(jie)“全国中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)学信(xin)(xin)息(xi)技(ji)术(shu)教(jiao)学应用展(zhan)(zhan)演”活(huo)动的(de)(de)主(zhu)题是(shi)“信(xin)(xin)息(xi)技(ji)术(shu)推动中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)学教(jiao)学方式的(de)(de)变(bian)革与(yu)创新——探(tan)索、普(pu)及(ji)、融(rong)合(he)”，综合(he)展(zhan)(zhan)示如何把信(xin)(xin)息(xi)技(ji)术(shu)有(you)机有(you)效(xiao)地应用于教(jiao)学过(guo)程，对广大(da)中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)学学生发(fa)展(zhan)(zhan)将发(fa)挥应有(you)的(de)(de)作用。
教育部(bu)刘利民副部(bu)长(zhang)莅临展位参观
教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)基础教(jiao)(jiao)育(yu)二司司长(zhang)郑富芝表(biao)示，此次(ci)展演活动的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)主要有四个方(fang)面：一(yi)是(shi)推进中(zhong)小学(xue)(xue)信(xin)(xin)息技(ji)术(shu)(shu)(shu)与教(jiao)(jiao)育(yu)思想和(he)观(guan)念、教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)内容和(he)方(fang)法的(de)(de)(de)深度融合，重(zhong)(zhong)点(dian)(dian)针对当(dang)前不少学(xue)(xue)校仅(jin)局限于把信(xin)(xin)息技(ji)术(shu)(shu)(shu)作为简单(dan)的(de)(de)(de)、一(yi)般性辅助教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)手段(duan)的(de)(de)(de)问题(ti)(ti)；二是(shi)推动信(xin)(xin)息技(ji)术(shu)(shu)(shu)在中(zhong)小学(xue)(xue)课堂教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)中(zhong)的(de)(de)(de)科学(xue)(xue)应(ying)用，重(zhong)(zhong)点(dian)(dian)针对信(xin)(xin)息技(ji)术(shu)(shu)(shu)在课堂教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)中(zhong)应(ying)用不恰当(dang)的(de)(de)(de)问题(ti)(ti)；三是(shi)提(ti)高(gao)中(zhong)小学(xue)(xue)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)软件开发和(he)服务(wu)水(shui)平，重(zhong)(zhong)点(dian)(dian)针对优质教(jiao)(jiao)育(yu)资源短(duan)缺的(de)(de)(de)问题(ti)(ti)；四是(shi)促进中(zhong)小学(xue)(xue)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)信(xin)(xin)息化(hua)产业(ye)和(he)科研事业(ye)繁荣发展，重(zhong)(zhong)点(dian)(dian)针对信(xin)(xin)息化(hua)技(ji)术(shu)(shu)(shu)研究与开发的(de)(de)(de)统(tong)筹协调和(he)激励机(ji)制不健(jian)全的(de)(de)(de)问题(ti)(ti)。
活(huo)动(dong)(dong)期间(jian)，举(ju)办的(de)“教学(xue)信(xin)息(xi)化挑(tiao)战校长(zhang)领导力(li)——全国推进(jin)(jin)(jin)学(xue)校教学(xue)信(xin)息(xi)化校长(zhang)论坛(tan)(tan)”、“信(xin)息(xi)技术促进(jin)(jin)(jin)中(zhong)小(xiao)学(xue)教学(xue)方(fang)式(shi)的(de)变革(ge)与创(chuang)新(xin)论坛(tan)(tan)”、“中(zhong)小(xiao)学(xue)互动(dong)(dong)电子白板教学(xue)应(ying)用(yong)论坛(tan)(tan)”和“变革(ge)中(zhong)的(de)课堂(tang)——教师信(xin)息(xi)技术实践应(ying)用(yong)创(chuang)新(xin)论坛(tan)(tan)”，以(yi)及若干技术讲座，内容(rong)丰富，对促进(jin)(jin)(jin)校长(zhang)、教师开阔视(shi)野、拓展思路、提升(sheng)信(xin)息(xi)化应(ying)用(yong)能(neng)力(li)，起到积极(ji)促进(jin)(jin)(jin)作(zuo)用(yong)。
全国31个省(直辖(xia)市、自治区(qu))、新(xin)(xin)疆生产建设兵团和(he)5个计划单列市教育(yu)行政部门主要领导、中(zhong)小学(xue)校校长和(he)教师、国内外近百家(jia)知名高新(xin)(xin)技(ji)术(shu)企业的(de)专家(jia)、技(ji)术(shu)人员和(he)国内20余家(jia)主流新(xin)(xin)闻媒(mei)体以(yi)及(ji)社会各界(jie)(jie)人士(shi)，参加并观(guan)摩了展演(yan)。这是教育(yu)界(jie)(jie)，特别是为社会各界(jie)(jie)所(suo)关心瞩目的(de)基础教育(yu)领域一次(ci)空前盛会。
展会(hui)现场
展会现场(chang)小(xiao)学生利用pad手绘彩罐
（转自中国教(jiao)育网(wang)）